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小学音乐教学中培养学生音乐核心素养的有效策略分析

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摘要摘要：小学生音乐核心素养就是指学生对音乐进行理解与表现，同时又能学会音乐。教师在教学的过程中要引导学生去发现音乐的美，使他们去认识，探究和体会音乐之美。另外，老师也应该要提升学生对音乐知识的把握，发现音乐中的美。学生能够自主地发现音乐之美、探究音乐之美，进而提高审美情趣、张扬个性。文章就教师开展音乐教育对于发展学生音乐核心素养所具有的重要意义以及有效策略加以说明，为教师教育教学提供指导。

DOI pj0m0o00dy/6797651

作者黎雪丹

机构地区广东省汕尾市海丰县海城镇城北小学 516400

出处《教学与研究》 2022年19期

关键词小学音乐核心素养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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