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小学数学“结构化教学”的实践探索

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摘要摘要：在进行小学数学学习的过程中，教师若想提高学生的学习效率，有效实施数学结构教学，首先应该对教学现状进行调查，分析其中的原因，理解在新课标的前提下需要满足的教学原则。在实行结构教学时，教师应该注意整合各知识模块，对学生进行结构思维的专业培养，对教学过程进行结构化的创建。笔者依据自身教学经验，提出自己的看法，希望为大家提供参考。

DOI n49rz8yz4y/6956783

作者舒冬雪

机构地区围场县第一小学，河北省承德市068450

出处《文学天地》 2023年2期

关键词小学数学结构化教学

分类 [][]

出版日期 2023年04月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）