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小学数学结构化教学的实践与思考

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摘要摘要：小学数学是小学教育的重点课程之一，不仅是学生数学教育的启蒙阶段，同时也是许多科学类学科的基础，本文将以此为中心，深入探讨如何实现小学数学的结构化教学，更好地提升学生的数学综合素质，为将来更高层次的学习打下良好的基础。

DOI lj1xvgm14v/7020844

作者董俊波

机构地区山东省青岛西海岸新区育才小学266400

出处《中国教师》 2023年4期

关键词小学数学结构化教学实践与思考

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）