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生活化教学助力初中道德与法治课堂教学提升

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摘要摘要：从初中道德与法治学科的特点来看，其相关教学知识点与学生的实际生活联系密切。因此，为了提高课堂教学质量，教师就可以基于生活实际，将单纯的理论性教学生活化。这样一来，既能够激发学生的学习兴趣，又能够提高他们的学习质量，进而更好提升初中道德与法治教师的教学水平。基于此，教师就可以从生活化教学模式的优势、应用策略等方面进行探究，从而使其更好为学生的学习、成长服务。

DOI kd2v91p0j6/6969362

作者黄红英

机构地区四川省内江市第六中学

出处《教学与研究》 2023年2期

关键词生活化教学助力初中道德与法治课堂课堂教学提升

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）