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“小学数学探究性作业”的学习与思考
“小学数学探究性作业”的学习与思考
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摘要
摘要:随着新一轮课程改革的不断深化,一些数学教师对课外作业的理解存在着一些问题。经过长期的研究,我们发现,通过设计探究式的作业,可以使学生的数学学习能力得到进一步的提升,从而使他们爱上数学的学习,从而使他们爱上数学的过程。
DOI
54ke227l4k/6982181
作者
王锋
机构地区
保定市徐水区东史端镇南胡渠小学 072550
出处
《教学与研究》
2023年2期
关键词
探究性作业
教学研究
设计方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年04月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2023年2期
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