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核心素养下初中数学教学中的德育渗透对策探讨
核心素养下初中数学教学中的德育渗透对策探讨
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摘要
摘要:当前教育注重培养学生核心素养,在教育过程中,逐渐渗透德育,对学生起到潜移默化的作用。多数数学教师对德育存在误解,认为与自身课程无关。缺少对德育的重视。但实际上在数学教材中存在德育材料,深入挖掘能够帮助学生树立正确价值观,提升个人素养。本文介绍初中数学教学中德育渗透的作用,并提出核心素养下初中数学教学中的德育渗透策略。
DOI
pd57xzkmj7/6994971
作者
袁卓
机构地区
高州市马贵中学 525237
出处
《中国教工》
2023年2期
关键词
初中
数学
教学
德育渗透
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年04月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
2023年2期
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