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核心素养下初中数学教学中的德育渗透分析

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摘要摘要：随着社会的不断发展和进步，各个行业对于人才的要求变得越来越严格，当前的学生要想更好的适应时代的发展，不仅要提高自身的学习成绩，还要让自身的综合素质得到发展。在核心素养的要求下，初中数学教师在进行教学的过程中不仅要加强对学生学习能力的培养，还要注重学生思想道德素质的提高，尤其是在课堂教学的过程中，教师要学会将德育观念渗透进学生的学习过程当中，让学生的综合素质得以提高。

DOI 5jo78xkkdv/5075636

作者韦海清

机构地区广西横县新福镇第一初级中学，广西横县 530322

出处《中小学教育》 2020年35期

关键词核心素养初中数学德育渗透

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）