新课标背景下小学体育教学的实践研究-中国期刊网

摘要摘要：在2022年新课改的背景下，所有的学科教学都在进行教学改革，小学体育也不例外。在传统的体育教学中忽视了学生的主体性，往往是通过教师的讲解和动作示范进行教学，这样的教学模式不利于学生发挥学生的主观能动性。因此，在新课标理念的知识下，创新体育教学模式势在必行。基于此，本文将针对新课标背景下小学体育教学的实践进行分析和探究。