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化学核心素养导向下高中化学实验小组合作学习策略研究

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摘要摘要：在全新的时代发展格局之下，高中化学教学也呈现出全新的教育形态，高中化学教师应当围绕培养学生良好的化学核心素养这一目标，为学生设计多样化的小组合作学习活动，让学生通过小组合作学习的模式进行化学实验的学习，最终有效的提升化学教学的整体质量，提高学生的综合化学能力。

DOI 0dpxv1y9j2/7013093

作者孙晓娇

机构地区哈尔滨市第八十八中学校，150000

出处《科学与生活》 2023年4期

关键词化学核心素养高中化学实验教学小组合作学习

分类 [][]

出版日期 2023年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

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