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家校共育视阈下小学数学教学中微课运用分析
家校共育视阈下小学数学教学中微课运用分析
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摘要
摘要:在信息时代,网络技术已经成为教师教学中不可缺少的创新条件,尤其网络游戏、视频教学等已经成为现下学生最主要的娱乐和学习方式,因此老师在教学中就要充分利用网络技术条件,为学生开发或者打造更好的微课环境,使学生在学习过程中感官受到刺激,想象力不断提升,探索的欲望被开启,从而促使学生主动学习,以实现提高成绩的目的。
DOI
pj0qzqev4y/7062399
作者
张萍
机构地区
四川省内江市资中县水南镇中心学校
出处
《中小学教育》
2023年4期
关键词
小学数学
微课
家校共肓
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年04月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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