摘要
摘要：在信息化和科技化时代下，我国的教学内容和教学形式产生了极大的变化。为了推动新课程改革、提高课堂教学效率和教学质量，许多教师着眼于“互联网+”背景下教育教学的实践要求，使在线课程得到了迅猛发展。因此出现了混合式教学模式，该教学模式突破了传统教学课时的局限，为教学改革提供了新思路。混合式教学既发挥了传统教学中教师引导、启发和控制教学秩序的主导作用，也使学生发挥了主体性和自主性。 对此，本文以高等数学混合式教学改革为分析对象，了解“互联网+”时代背景下高等数学混合式教学改革的相关要求，以期为促进高等数学教学活动的顺利开展提供一定的借鉴。
出版日期
2023年06月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
