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谈小学音乐课上的“律动”安排

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摘要律动的设计应在分析教材内容和音乐情绪的基础上,根据教材的特点来进行。轻快活泼的舞曲,其动作的设计必然要干脆利落,表现出欢快的情绪,柔和优美的抒情曲,其动作

DOI ldekron5d3/724841

作者蔡洁玲;梁云裳

机构地区不详

出处《音乐天地》 1994年8期

关键词小学音乐课表现自我心理素质律动教学动作素材音乐内容

分类 [艺术][音乐]

出版日期 1994年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

音乐天地

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