五育并举下小学乡村教育质量提升路径研究

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摘要 摘要:全面探索五育并举视角下小学乡村教育质量提升的基本实施路径和有效对策,已然成为每一名班主任的基本共识和重要工作导向。本文将结合笔者的经验积累和总结,从做好统筹规划、营造良好氛围、组织丰富活动、转变评价机制等几个模块着手,就五育并举视角下小学乡村教育质量提升的具体策略开展讨论和研究,希望通过笔者的阐述可以促使教师同行重视起五育并举视角下乡村教育的探索工作,更好的把握乡村教育中落实五育并举教育目标的规律。
作者 陈莉
出处 《中小学教育》 2023年5期
出版日期 2023年06月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)