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核心素养下初中化学分层教学探究
核心素养下初中化学分层教学探究
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摘要
摘要:在核心素养背景下,为了提高初中化学的教学效果,教师应在了解班级学生学习能力和知识掌握情况后,对学生进行分层教学,利用分层教学模式,指导学生对不同难度的化学知识进行学习,以保证分层教学的合理性和有效性,培养学生的综合学习能力和核心素养。
DOI
n49l2xoq4y/7471459
作者
张霞
机构地区
内蒙古阿拉善盟左旗第九中学 内蒙古 阿拉善盟 750300
出处
《中小学教育》
2023年9期
关键词
核心素养
初中化学
分层教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年08月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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