核心素养下初中化学分层教学探究

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摘要 摘要:在核心素养背景下,为了提高初中化学的教学效果,教师应在了解班级学生学习能力和知识掌握情况后,对学生进行分层教学,利用分层教学模式,指导学生对不同难度的化学知识进行学习,以保证分层教学的合理性和有效性,培养学生的综合学习能力和核心素养。
作者 张霞
出处 《中小学教育》 2023年9期
出版日期 2023年08月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)