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基于“双减”政策的农村小学英语作业设计

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摘要摘要：随着教育的发展，素质教育的推行，教学方法以及教学理念的不断更新，教学方法向着多元化的方向发展，教学理念更加地先进。在当前教育改革中，随着“双减”政策的实施，对教学效率的要求有着显著的提升，要求教师在降低学生作业压力的同时，开展高效的教学。对小学英语来说，基于“双减”政策的合理英语作业设计是关键，在进行小学英语作业设计的过程中，应当注意作业设计的基本原则，采取多样化的作业形式，提升学生的主动性与积极性，进而促进教学质量的提升。因此，本文将对基于“双减”政策的农村小学英语作业设计进行分析。

DOI 54kq9o1l4k/7475957

作者赵汉慧

机构地区山东省费县探沂镇中心小学，山东省临沂市 273411

出处《教育学文摘》 2023年9期

关键词 “双减”政策农村小学英语作业设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）