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特殊教育学校小学数学教学中现代信息技术的整合运用分析见解

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摘要摘要：特殊教育学校旨在对各类特殊儿童开展康复教育、义务教育，启智教育，挖掘出特殊儿童的内在潜能，提升特殊儿童的综合素质，帮助特殊儿童融入社会。特殊教育学校招收的学生必须接受小学数学教学，但学生大多具有不同程度的先天缺陷，学生在学习数学的过程中经常会遇到学习障碍。因此，我们应当考虑：将现代信息技术与特教小学数学教学整合起来，在特教小学数学教学中灵活运用现代信息技术。

DOI ojzr6e1zd5/7517070

作者吴晓丽

机构地区河南省洛阳市栾川县特殊教育学校 471500

出处《中国教师》 2023年12期

关键词特殊教育学校小学数学现代信息技术整合运用分析见解

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）