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生活情境在小学数学教学中的应用策略

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摘要摘要：数学生活情境教学是一种以日常生活中的情境为背景的教学方法，通过将数学知识应用于实际生活情境中，在寓情于景中激发学生的学习动力和兴趣，使得他们能够更为快速的进入到学习情境之后，拓展自身的数学思维，从而有效的提高学生的数学应用能力。基于此，本文将围绕数学生活情境教学的应用策略展开讨论，旨在探索如何通过创造丰富多样的情境。

DOI 34g6xxpzd9/7587431

作者胡周飞

机构地区江西省丰城市梦祥小学 331100

出处《中国教师》 2023年7期

关键词数学生活情境教学小学数学创新能力综合运用能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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