摘要
摘要：语文是对学生进行美育的重要途径，对塑造学生美好的心灵具有不可替代的作用。语文是美的结晶，每一篇课文都寄托着作者的审美理想，每一段文字都形象地表现着艺术美、自然美，语文教学本身就是一种审美教育。随着课程改革的不断深入，培养学生的审美能力成为语文教学的一项重要任务，即让学生在语文课堂中接受美的熏陶和感染，成为会欣赏、会创造美的人。语文教师要充分发挥语文的美育功能，不断优化教学方式，从多角度向学生展示语文教学内容中所蕴含的美，培养学生发现美、鉴赏美、表现美、创造美的能力，从而达到完善学生人格、陶冶学生情操的教学目的。本文先分析语文教学中美育渗透存在的问题，再阐述具体的渗透策略，希望能够为语文教学中的美育渗透贡献力量。
出版日期
2023年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
