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指向核心素养的大单元作业设计与实施

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摘要摘要：本文探讨了大单元作业在教育实践中的关键概念、设计原则以及实施策略。大单元作业以跨学科整合、综合性、长周期性和问题导向为特点，强调学生的自主学习和合作能力，同时注重学术诚信。通过案例分析，我们展示了这些原则和策略如何在实际教育中得以应用，有助于培养学生的核心素养。教育者可以灵活运用这些方法，以满足不同学生的需求，推动教育改革，提高学生综合素养。

DOI ojzrrlvzd5/7604070

作者孙季华

机构地区荔城区第三实验小学 351100

出处《教学与研究》 2023年11期

关键词核心素养大单元作业综合素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）