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五育并举背景下小学语文教学中的德育渗透研究

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摘要摘要：小学语文教学是培养学生语言表达能力和思维能力的重要途径，同时也是培养学生道德情操和价值观念的重要环节。在五育并举的教育理念中，语文教学不仅仅是知识的传授和技能的培养，更应该注重培养学生的思想道德素养。因此，在小学语文教学中加强德育渗透的研究，对于培养学生的良好品德和道德修养具有重要意义。

DOI ojz2kegyj5/7641422

作者顾春晖丁得军

机构地区永昌县河西堡第一小学福建漳州 737209

出处《中小学教育》 2023年15期

关键词五育并举小学语文德育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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