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基于核心素养视角下的小学音乐课堂合唱教学

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摘要摘要：随着教育改革的进一步深入,小学教育领域对于学生核心素养训练的关注度愈来愈大,而音乐作为最基本的美育教育科目,优秀的音乐课程对学生的综合素养的训练作用巨大。在传统的观念中，音乐课就是带领学生听音乐，再教一些简单的乐理知识，这种教学方式已经不再适用于现在的要求，在素质教育的理念下，我们在传统的教学方式中加入合唱教学，改变传统的音乐课堂，提高音乐教学的教学质量。

DOI 54yo5wx3d0/7730804

作者周婉嫦

机构地区广东省恩平市教师发展中心，广东省恩平市529400

出处《中小学教育》 2023年13期

关键词小学音乐教学合唱教学核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）