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运用陶行知生活教育理论指导幼儿科学观察活动

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摘要摘要：运用陶行知的生活教育理论指导幼儿科学观察活动可以帮助幼儿探索和理解周围的自然环境，并培养他们的观察力和科学思维。教师可以根据幼儿的年龄和发展水平选择与生活相关的科学观察主题，例如天气、植物、昆虫等。然后，引导幼儿进行观察活动，幼儿就可以观察和记录所选主题的特征和变化。

DOI lj1m5k32jv/7744644

作者陈佩佩

机构地区昆山高新区新华舍幼儿园江苏省苏州市昆山市 215316

出处《时代教育》 2023年18期

关键词运用陶行知生活教育幼儿科学观察活动

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

时代教育

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