摘要
摘要：本论文探究了初中道德与法治教育在提升学生社会责任感方面的作用。通过对新部编版《初中道德与法治》教材的分析，发现该教材在培养学生社会责任感方面具有积极的作用。首先，教材注重培养学生的公民意识和法治观念，使他们认识到自己在社会中的责任和义务。其次，教材通过案例分析和讨论等方式，激发学生的思考和判断能力，培养他们正确处理社会问题的能力。最后，教材引入了实践活动，通过实际操作让学生亲身体验社会责任的重要性，进一步提升其社会责任感。因此，合理运用新部编版《初中道德与法治》教材，可以有效提升学生的社会责任感，培养他们成为具有良好社会素质的公民。
出版日期
2023年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
