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《红星照耀中国》整本书阅读教学

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摘要摘要：随着初中语文名著阅读教学的重要性日益凸显，本文旨在探究《红星照耀中国》作为例子的名著阅读策略。通过预备知识引入，概述中国革命历史及其重要影响，并解释该书与中国革命的联系。在基础阅读阶段，导读作者和背景，解释关键概念和事件。在深度阅读中，提供背景材料并引导学生分析人物形象、情节发展和主题呈现，并思考其社会意义。在文本互动环节，设计小组活动和利用技术工具促进学生间的互动和交流。以上策略有助于提高学生的阅读理解能力、文学鉴赏能力和思辨能力，培养他们的价值观塑造和人格发展。

DOI rj81mgl940/7852210

作者金继芬

机构地区华南碧桂园学校中学部-广东省广州市-511449

出处《教学与研究》 2023年15期

关键词初中语文名著阅读专题名著阅读策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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