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浅析德育理念下初中班主任学困生转化策略

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摘要摘要：德育是教育的重要组成部分，注重培养学生的道德品质、思想道德素养和社会行为规范，是全面发展学生的重要途径。目前一些学生存在学习困难的问题，他们缺乏自信心、学习方法不当、缺乏学习动力等。班主任作为学生的指导者和引路人，可以采取一系列策略帮助学困生实现转化，以促进他们全面发展。基于此，本文章对德育理念下初中班主任学困生转化策略进行探讨，以供相关从业人员参考。

DOI pj0yo0gwdy/7872727

作者万克岑

机构地区新疆维吾尔自治区和田地区墨玉县第二中学 848100

出处《教育学文摘》 2023年18期

关键词德育理念初中班主任学困生转化策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）