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情景教学在初中道德与法治教学中的应用

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摘要摘要：道德与法治学科是学生在素质教育下必不可少的重要科目，可以培养学生正确的价值观和道德观，还能助力学生在初中阶段逐渐建立正确的法律意识，对于学生未来的成长都有着极大的帮助和重要的意义。初中道德与法治学科的教师应该对学生进行情境式的教学模式，以此来为学生建立更加可视化和立体化的学习环境，确保有效性学生的学习兴趣，提升课堂教学的质量。

DOI 34gzne7oj9/7923855

作者黄慧井

机构地区日照高新区中学 276800

出处《教育学文摘》 2023年20期

关键词情景教学初中道德与法治应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）