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关于初中数学课堂教学有效性的分析

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摘要摘要：数学和其它科目之间存在着显著的差异。首先，数学是一门需要逻辑思维和抽象思维的抽象学科。其次，数学知识与生活紧密相关，数学知识无处不在。初中数学在小学、高中之间具有举足轻重的地位，具有承上启下的作用。所以，毫无疑问，初中数学很重要。如何有效地提高初中数学的学习效果，是许多教师长期关注的问题。文章通过对目前初中数学教学中的一些问题进行分析，并从实际出发，探讨如何在初中数学课堂上提高教学效果。

DOI ojnn1x6ljr/7926337

作者陈伟炉

机构地区 363100 福建省龙海第一中学

出处《中国教工》 2023年15期

关键词数学初中有效性课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）