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以“双减”促“双增”以“减负”达“增效”——浅谈“双减”之后的初中语文高效教学

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摘要摘要：当前“双减”政策的发布，为之后的教育指引了方向。在当前倡导教育改革实施素质教育理念的背景下，为了提升教学质量，培养全面发展的学生，需要对初中语文教学进行改革。初中语文知识具有承上启下的作用，减轻学生的学习负担，培养学生的学习能力尤为重要,这对学生的学习发展有着积极的意义。在初中语文教学中,教师要采取相应的对策来促进语文课堂高效教学，提升学生综合学习的能力，在语文教学活动中,进行教学设计,有针对性的培养学生的学习能力。

DOI 0dpee08942/7954469

作者阿苏阿比

机构地区喜德县中学 616750

出处《中小学教育》 2023年18期

关键词 “双减” “增效” 初中语文高效教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）