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以建构游戏方式提升大班幼儿入学准备素养

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摘要摘要：大班幼儿入学准备是关键的过渡时期，为孩子们适应正式学习环境和学习内容提供了宝贵的机会。在这个阶段，幼儿的入学准备素养关乎其以后学习和生活的基础。游戏作为幼儿自然而然的活动，可以提供非常丰富的学习机会。借助游戏方式，有效地提升大班幼儿的入学准备素养已经成为越来越受到重视的教育内容。

DOI rdx88kpyjl/7961173

作者王智云

机构地区河南省鹤壁市实验幼儿园 (河南鹤壁) 458030

出处《教学与研究》 2023年21期

关键词建构游戏方式大班幼儿入学准备素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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