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“双减”背景下小学低段语文作业设计研究
“双减”背景下小学低段语文作业设计研究
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摘要
摘要:双减政策的颁布针对小学教学过程中存在的各种问题进行纠正与革新,致力于推进新时期教育事业的新发展,尤其是在作业设计方面,越来越注重提高作业时效性,要求进一步缓解学生压力,以求实现“提质增效”的教学效果。基于此,本文首先讨论了小学语文作业优化设计的重要意义,随后对“双减”背景下小学低段语文作业设计策略提供几点建议,以供参考。
DOI
g4q0oookrj/7963048
作者
徐新红
机构地区
平顶山市新华区胜利街小学 467000
出处
《中国教师》
2023年21期
关键词
“双减”背景
小学低段
语文教学
作业设计
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年01月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2023年21期
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