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基于双减背景下初中五育融合发展的突破策略

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摘要摘要：在双减背景下，给初中阶段教育带来了新的机遇和挑战。五育融合发展在创新教育理念与方法相结合情况下，提出科学合理的措施，针对教育目标、课程结构以及师资队伍方面提出具体的突破策略，培养学生的创新思维能力。促进学生全面发展并提高教育质量。

DOI rj8vggv7y4/7963634

作者黄世辉

机构地区佛山市顺德区伦教汇贤实验学校广东省佛山市 528308

出处《教育学》 2023年22期

关键词双减五育融合举措

分类 [][]

出版日期 2024年01月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育学

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