首页 > 《中小学教育》 > 2020年35期 > 小学语文阅读教学的有效策略探究

小学语文阅读教学的有效策略探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：语文是小学教育中奠定学生基础能力的重要科目，对于综合素质的发展具有举足轻重的作用；其中，阅读教学作为语文学科教育的一部分，是提升学生理解掌握能力和总结概括能力的关键途径。但在现阶段的小学语文阅读教学中存在一些误区，导致阅读教学效率和质量的低下，严重制约着学生阅读素养的发展。

DOI 5jo7z9pzdv/5090384

作者铁雪

机构地区哈尔滨市前进小学校

出处《中小学教育》 2020年35期

关键词小学阅读教学语文有效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）