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浅析幼儿音乐教学中游戏的融入策略

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摘要摘要：本文旨在深入研究幼儿音乐教育中游戏元素的融入策略。通过分析音乐教育游戏化的特点以及实际操作策略，探讨了游戏在提升幼儿音乐素养中的关键作用。游戏化教学不仅强调音乐在教育中的核心地位，还注重以生动有趣的方式激发幼儿的学习兴趣。本文着重介绍了单人游戏、创设愉悦情境和引入趣味音乐故事背景等策略，以帮助幼儿更好地理解音乐内涵、提高音乐表现力，并增进他们的情感体验。这些策略将有助于教师更有效地在幼儿音乐教育中应用游戏元素，培养出对音乐的深刻理解和热爱。游戏化教学是提高音乐教育质量的重要途径，对幼儿的综合发展具有积极影响。

DOI 7j6v1vkn7d/7983318

作者石倩

机构地区合肥市合铁家园幼儿园

出处《教学与研究》 2023年22期

关键词学前教育音乐教学游戏教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）