翻转课堂模式在小学美术教学中的实践-中国期刊网

摘要摘要：翻转课堂是一种新的教学方式，注重激发学生的主观能动性，增强教师与学生的交互作用。在教育信息化的大环境下，许多小学美术老师都尝试着运用翻转课堂的方式进行教学，然而，有些老师在进行翻转课堂的时候，并没有结合其自身的特征来进行教学，从而导致很多的教学问题。本文通过对“翻转课堂”的特征及“青铜艺术”课程的教学实例，阐述了“翻转课堂”在小学美术教育中的应用。