基于STEM教育思维的幼儿科学素养培养探究

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:幼儿科学素养的培养是幼儿教育的重要内容。随着 STEM教育理念的引入,越来越多的教师开始重视对幼儿科学素养的培养。STEM教育思维强调将科学、技术、工程、数学等知识有机地整合在一起,强调将教育融入社会发展,培养幼儿解决复杂问题的能力。
出处 《时代教育》 2024年2期
出版日期 2024年03月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献