项目式学习在初中历史教学中的应用研究-中国期刊网

摘要摘要：在初中教育阶段, 初中历史是一门重要的基础性学科。而通过对项目式学习在初中历史教学中的应用研究，历史教师可依据历史教学的实际情况、学生的历史学习水平，创设适合于初中生的项目式学习策略，积极引导学生围绕项目式学习目标，逐渐深入地进行融入式、体验式学习，在理解历史知识的基础上，深入全面地进行历史学习。可提升学生的历史学习的综合能力，有效地培养学生的核心素养。