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大单元视角下初中语文项目化学习的实践初探

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摘要摘要：教育改革背景下教学方式、教学理念不断创新，项目化学习方式作为一种新兴的方式，备受肯定与推崇，其强调以任务为驱动，以合作为方法，开展参与式学习。同时大单元也是新课标主张的方向，站在整体的角度上，以主题出发，设计任务活动，这与项目化学习具有一致性。因此本文从大单元教学入手，以初中语文教材内容为例，详细阐述项目化学习方式的具体实践策略。

DOI 5jo23e0764/8163436

作者周李平

机构地区广东省惠州市惠城区马安中学 516057

出处《教育学文摘》 2024年3期

关键词大单元初中语文项目化学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）