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以“项目化学习”推进初中语文大单元教学的实践研究
以“项目化学习”推进初中语文大单元教学的实践研究
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摘要
摘要: 以“项目化学习”推进初中语文大单元教学是通过提炼单元大概念,制定适切目标,设计基于真实情境的核心项目,围绕层级序列任务,以终为始,在语文实践活动中引导学生自主、合作、探究,构建知识,运用方法,形成成果并审视评价项目过程,遵循核心素养形成的逻辑规律,培育学生在复杂情境下运用所学知识解决真实问题的关键能力,真正实现语文学科深度学习,以适应未来发展的需求。
DOI
n49ewzxlqd/8287459
作者
金亦珍
机构地区
永嘉东方外国语 325100
出处
《中小学教育》
2024年7期
关键词
初中语文
单元教学
项目化学习
实施路径
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年05月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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