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学前教育中的儿童情感发展与培养策略研究

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摘要摘要：本文旨在探讨学前教育阶段儿童情感发展的重要性，研究有效的培养策略和方法，以促进儿童健康情感发展，为学前教育提供新的理论支持和实践指导。

DOI 7j6v10yyrd/8221066

作者孙雨婷

机构地区单位：河北省承德市兴隆县六道河中学教育总校青松岭幼儿园

出处《中小学教育》 2024年4期

关键词学前教育儿童情感发展培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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