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新课标背景下小学语文大单元教学策略
新课标背景下小学语文大单元教学策略
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摘要
摘要:在新课程改革背景下,小学语文教师在教学过程中可以采用大单元教学,使语文教学系统性更强,让学生能够更加全面系统的去学习语文知识,掌握技能,促进学生更好的理解并应用课本当中的重点知识,充分激发学生语文学习的兴趣。教师在教学过程中要结合新课程标准的要求,组织学生进行大单元学习,提高学生语文学习的效率。本文就针对新课程改革背景下小学语文大单元教学策略展开分析和讨论。
DOI
zdl12n8yq4/8234916
作者
张芮溪
机构地区
兰州东方学校小学部 甘肃省兰州市 730070
出处
《中小学教育》
2024年3期
关键词
新课程改革
小学语文教学
大单元教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年05月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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