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《中国教师》
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2022年16期
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新课改背景下如何优化初中实验教学
新课改背景下如何优化初中实验教学
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摘要
摘要:实验教学在初中化学教学中占据着非常重要的地位,教师通过实验教学可以提高学生的动手操作能力,调动学生的化学学习兴趣,培养学生的化学核心素养。因此,新课改背景下,教师应优化实验教学方法,从而发挥化学实验课堂的教育价值。基于此,本文阐述了新课改背景下优化初中化学实验教学的策略,以供参考。
DOI
lj1gzv9gjv/6734492
作者
汤建娣
机构地区
溧阳市戴埠初级中学 江苏省溧阳市 213300
出处
《中国教师》
2022年16期
关键词
初中化学
实验教学
创新策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年01月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年16期
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