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小学数学创新课堂中的评价与反思

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摘要摘要：本文探讨了小学数学创新课堂中的评价与反思的重要性及其具体实践。文章首先概述了创新课堂的评价标准，包括知识与技能掌握、学习过程与方法以及情感、态度与价值观等方面。随后，介绍了评价方法的创新，如多元化评价、过程性评价以及自我评价与同伴评价等。文章进一步强调了反思在创新课堂中的作用，包括发现问题、总结经验以及促进专业发展。最后，文章提出了如何进行反思的建议，如记录教学过程、分析教学问题以及制定改进措施等。通过科学的评价与深入的反思，可以有效推动小学数学创新课堂的发展，提高教学质量。

DOI 7j6v1nmgnd/8278942

作者胡连林

机构地区四川省广元市朝天区云雾山镇小学 628015

出处《中国教师》 2024年6期

关键词小学数学创新课堂评价反思教学质量多元化评价过程性评价自我评价与同伴评价专业发展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）