基于核心素养下的初中物理课堂探究

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摘要 摘要:本文旨在探讨在核心素养教育理念的指导下,如何在初中物理课堂中促进学生的综合素养发展。首先介绍了核心素养的概念及其在教育领域的应用,然后分析了初中物理课堂教学存在的问题与挑战。接着阐述了如何通过创新教学方法和策略来提升学生的核心素养,最后提出了一些具体的建议和措施,以期在初中物理教学中更好地培养学生的核心素养。
出处 《中小学教育》 2024年6期
出版日期 2024年05月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)