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双减背景下初中语文预习有效性的实践路径

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摘要摘要：对于初中阶段的语文教学来说，不仅难度会明显增大，而且学习内容也逐渐增多，因此给学生造成一定程度上的学习负担和压力。另外随着双减政策的提出和逐步落实，对于传统的语文教学提出了更高的要求，作为教师需要不断提质增效，打造高效课堂教学，提升教学效率的同时减轻学生的学习压力和负担。本文也正是基于这一点，从初中语文的预习着手，详细阐述了有效预习对于语文教学的重要意义，并在此基础上提出了相应的策略，以期推动初中语文教学的发展，落实双减的相关的要求。

DOI lj1eeo9z5d/8333168

作者陈清莲

机构地区福建省清流县龙津学校

出处《教育学文摘》 2024年5期

关键词双减初中语文课前有效预习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）