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核心素养下的高中物理大单元教学实践研究

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摘要摘要：物理在高中教育过程中具有至关重要的地位，它不仅是学生学业的关键环节，也紧密关联到他们未来发展的方向和质量。全方位推进新的课程改革是为了加强对核心素质的培养；物理的教学方式也需要从传统的教学方法转变，转向大单元的教学架构，这样能从小到大转变，有助于提升学生在物理学习过程中的能力和理解，并为他们未来的学习和个人成长奠定坚实的基础。

DOI 7dm661oyoj/8365106

作者王木华

机构地区光泽县第二中学 354100

出处《教学与研究》 2024年6期

关键词核心素养高中物理教学实践研究策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）