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小学数学课堂合作学习的体会

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摘要摘要：随着素质教育的不断推动，小学数学在教学的过程当中同样应当能够使用更加多元的模式来开展课堂教学活动，尤其是对于小学高段的学生而言，在数学学习的过程当中，学生已经具备了一定的动手，动脑，动口的能力，教师就应当更加注重对学生的合作学习方法能力的培养。

DOI lj1eekxk5d/8375744

作者段伍滕丹慧

机构地区湖南省麻阳苗族自治县黄桑小学

出处《中小学教育》 2024年7期

关键词小学数学课堂教学合作学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）