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高中化学实验教学的问题与对策

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摘要摘要：高考，对于每一位中学生而言，都是一场关乎未来走向的重要考验。它犹如一道分水岭，将学生的成长道路划分为截然不同的两个方向。在这个关键的转折点上，化学作为一门兼具理论与实践的学科，其地位与价值愈发凸显。然而，如何让化学在高考中发挥出其应有的价值，却成为了一个值得深思的问题。本文主要介绍了高中化学实验教学的问题与对策，希望为相关研究提供参考。

DOI 34gmm229o4/8381031

作者杨杰波

机构地区湖南省长沙县第七中学湖南长沙 410129

出处《时代教育》 2024年8期

关键词高中化学实验教学问题与对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）