首页 > 《中国教师》 > 2024年8期 > 思维可视化工具在高中英语教学中的应用

思维可视化工具在高中英语教学中的应用

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着时代的发展，对高中英语教学提出了更高的要求。思维可视化工具是一种新型的教学辅助手段，在高中英语教学中的应用不仅能够激发学生的学习兴趣，还能够帮助学生构建英语知识体系，培养学生的英语思维与英语核心素养，促进学生整体能力的提升。文章主要探讨思维可视化工具在高中英语教学中的应用策略，为相关人士提供参考。

DOI wjv557wynd/8395098

作者程冬梅

机构地区内蒙古赤峰市赤峰二中 024000

出处《中国教师》 2024年8期

关键词思维可视化工具高中英语教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）