新课标背景下小学体育大单元结构化课堂的构建

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摘要 摘要:现如今,我国经济发展十分迅速,想要在新课改背景下更好地实施小学体育大单元教学,需要教师对具体教材、课程标准、学情等方面内容形成全面系统的了解,并深入思考具体的教学内容,设计出多元化的学习活动;还需要根据新课改要求设计出具有挑战性、综合性的教学活动,引导学生主动、连续、深度学习,真正落实核心素养的培养目标,让学生形成终身体育意识。
出处 《中小学教育》 2024年2期
出版日期 2024年03月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)