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游戏化教学在小学数学课堂中的创新应用及策略研究

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摘要摘要：随着教育改革的不断深入，小学数学课堂的教学模式也在不断创新。游戏化教学作为一种新兴的教学方法，在小学数学课堂中得到了广泛关注和应用。文章旨在探讨游戏化教学在小学数学课堂中的创新应用策略，通过实例与理论相结合，分析游戏化教学的优势与不足，并提出相应的改进建议。文章认为游戏化教学能够有效激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度，进而提升教学效果。

DOI wjv55e1nkd/8419250

作者岑晶晶

机构地区云南省文山壮族苗族自治州广南县者兔乡中心学校革佣小学 663300

出处《中小学教育》 2024年5期

关键词小学数学游戏化教学创新应用教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）